Š. Kaňková & J. Flegr
Cvičení se bude v letošním roce konat turnusově, a to o víkendu v březnu (10.3.2012 v So 9:00-18:00 a 11.3.2012 v Ne 9:00-18:00), v počítačové učebně v 1. patře V7. Druhá část kurzu (prezentace vlastních výsledků) se bude konat po domluvě koncem dubna, v sobotu, ještě před zahájením zápočtového týdne. V průběhu cvičení si studenti vyzkouší teoretické znalosti, které si měli osvojit během přednášky Praktická metodologie vědy. Na začátku dostanou k dispozici rozsáhlý soubor reálných dat (výsledek nějaké již provedené evolučně psychologické studie). Pod vedením statistika zkontrolují jejich integritu a následně se pomocí vybraných exploračních a konfirmačních statických metod pokusí v datech objevit a prokázat zajímavé zákonitosti. (Není přípustné v rámci cvičení zpracovávat vlastní data!). Každý student si samostatně vybere zákonitosti, kterým se bude následně věnovat a samostatně vypracuje příslušnou literární rešerši. Částečně pod vedením pedagogů ještě během cvičení, především však samostatně během následujícího měsíce, si studenti na dané téma připraví plakátové sdělení (poster) nebo přednášku a zpracují dané téma do formy krátkého odborného článku. Tyto materiály následně studenti odprezentují a společně zhodnotí během dubnové (již pouze jednodenní) části cvičení. Předpokládáme, že nejlepší články bude možné (po převedení do angličtiny) skutečně publikovat v odborném časopise. Pracovat se bude na počítačích v učebně (částečně společně a částečně samostatně) a dále doma (rešerše, finalizace publikačních výstupů). Podmínkou udělení zápočtu a tedy i kreditů je splnění alespoň 2 z následujících 3 povinností: odevzdání posteru, odevzdání rukopisu článku a přednesení referátu.
V letošním roce budeme zpracovávat anonymizované výsledky dotazníkové studie týkajících se postnatálního vývoje dítěte a zároveň průběhu těhotenství (nálady, strava, nemoci,…). Použitý dotazník je ke stažení níže. Kdo se s materiálem předem seznámí bude pochopitelně ve výhodě.
Data pro analýzu obdržíte v elektronické podobě na cvičení. K statistickému vyhodnocování dat bude využit program Statistica.
Příklady problémů, které můžete na datech řešit:
1. Ovlivňují nálady matky v těhotenství následný psychomotorický vývoj dítěte?
2. Souvisí nevolnost matky v době těhotenství s pohlavím narozeného dítěte?
3. Ovlivňuje pohlaví dítěte délku kojení po porodu?
4. Ovlivňuje antikoncepce braná před otěhotněním následný psychomotorický vývoj dítěte nebo jeho zdravotní stav?
5. Souvisí porodní váha dítěte s jeho následným zdravotním stavem do 3. let?
6. Ovlivňují nálady a pocity matky před otěhotněním dobu otěhotnění?